关于文学高二作文共1026字(简体繁体版)
誠然，知識就猶如源源不斷的海水，則容納百川“知識”是圖書館。她不僅僅是知識的海洋，還是知識的搖籃、人類進步的階梯。她收藏古人的詩詞歌賦，呈現了文明社會的燦爛，批判了舊社會的腐敗，弘揚了傳統文化，延續了風土人情。而我也在她精神呵護下不斷成長。
一．相識
校園裡行色匆匆的人群，衣著深沉，表情昏暗。一個人，一顆心，無從是好，我的本能只好引導我去圖書館閱讀一下書刊。一進去心中涌出一股驚嘆：從未見過這麼大的校園圖書館，此時就對裡面的書產生一種神秘感，有一種走進知識的海洋的親切感和愉快。越是深入，聞到那股熟悉的油墨香，溫馨感也會隨之而來。這便我就給她深深的吸引住了，與圖書館結下了不解之緣，我們相識了。
二．相知
緣份，很神秘的東西，牽引著我與圖書館之間的點滴，化作流水，長流不息……因為這塊寧靜樂土給我在求知和追求道理上插上了一雙夢想的翅膀。只有她可以讓我靜靜的讀，字字的嚼，讓思緒飛揚，感悟深刻，從中領悟人生道理。有時她仿佛還會提醒我不時要眨眨眼睛，不要總沉迷於美麗之中，沿著書廊走，發現她內在原來全是人類最璀璨的精神與靈魂。美術、歷史、科學、文學……各個的面貌異彩繽紛，魅力無窮，我想讀什麼就讀什麼，根據自己的用途和愛好決定，所以她可以滿足我很多個願望。
在這裡我最喜歡找個安靜的位置，然後攤開一本書，坐著，無比愜意。此時我仿佛聽到她在我耳畔輕吟“海記憶體知己，天涯若比鄰”、“山光悅鳥性，潭影空人心。”……當我陶醉於其中時還會領悟到“魚與熊掌不可得兼”“三人行，必有我師焉”等等的人生大道理。因為她知道我是個知識淺薄的小女孩，所以常教會我為人處世的真理，從此我們相知了。
三．相愛
從文字中尋找精神的享受，雖手邊沒有濃濃的咖啡，沒有清淡的熱茶，但我的心卻同樣愉悅。我看著陽光從窗戶的這邊慢慢移到那邊，而她見證的是一個女孩的靈魂從淺薄的此岸，度向另外的彼岸。她給於了我的靈魂與偉大心靈對話交流的機會，傾聽他們娓娓道來的心曲，他們是誰？他們馬克思在青年時期閃爍的懷疑精神，是中國古代詩人嚴謹的字斟句酌，是柏拉圖認真而股指的理想王國———我就像有效的螢火蟲，在她的給於我的一盞小燈照耀下，游歷文明的河山，最終擁有了哦自己的一點光華。
你對我的付出，我一定要以最優異的“我”回報於你。
我與圖書館結下的情緣，是個奇妙而又充實的旅程。終歸一句話，看書能使你成為知識淵博的人。
诚然，知识就犹如源源不断的海水，则容纳百川“知识”是图书馆。她不仅仅是知识的海洋，还是知识的摇篮、人类进步的阶梯。她收藏古人的诗词歌赋，呈现了文明社会的灿烂，批判了旧社会的腐败，弘扬了传统文化，延续了风土人情。而我也在她精神呵护下不断成长。
一．相识
校园里行色匆匆的人群，衣着深沉，表情昏暗。一个人，一颗心，无从是好，我的本能只好引导我去图书馆阅读一下书刊。一进去心中涌出一股惊叹：从未见过这么大的校园图书馆，此时就对里面的书产生一种神秘感，有一种走进知识的海洋的亲切感和愉快。越是深入，闻到那股熟悉的油墨香，温馨感也会随之而来。这便我就给她深深的吸引住了，与图书馆结下了不解之缘，我们相识了。
二．相知
缘份，很神秘的东西，牵引着我与图书馆之间的点滴，化作流水，长流不息……因为这块宁静乐土给我在求知和追求道理上插上了一双梦想的翅膀。只有她可以让我静静的读，字字的嚼，让思绪飞扬，感悟深刻，从中领悟人生道理。有时她仿佛还会提醒我不时要眨眨眼睛，不要总沉迷于美丽之中，沿着书廊走，发现她内在原来全是人类最璀璨的精神与灵魂。美术、历史、科学、文学……各个的面貌异彩缤纷，魅力无穷，我想读什么就读什么，根据自己的用途和爱好决定，所以她可以满足我很多个愿望。
在这里我最喜欢找个安静的位置，然后摊开一本书，坐着，无比惬意。此时我仿佛听到她在我耳畔轻吟“海内存知己，天涯若比邻”、“山光悦鸟性，潭影空人心。”……当我陶醉于其中时还会领悟到“鱼与熊掌不可得兼”“三人行，必有我师焉”等等的人生大道理。因为她知道我是个知识浅薄的小女孩，所以常教会我为人处世的真理，从此我们相知了。
三．相爱
从文字中寻找精神的享受，虽手边没有浓浓的咖啡，没有清淡的热茶，但我的心却同样愉悦。我看着阳光从窗户的这边慢慢移到那边，而她见证的是一个女孩的灵魂从浅薄的此岸，度向另外的彼岸。她给于了我的灵魂与伟大心灵对话交流的机会，倾听他们娓娓道来的心曲，他们是谁？他们马克思在青年时期闪烁的怀疑精神，是中国古代诗人严谨的字斟句酌，是柏拉图认真而股指的理想王国———我就像有效的萤火虫，在她的给于我的一盏小灯照耀下，游历文明的河山，最终拥有了哦自己的一点光华。
你对我的付出，我一定要以最优异的“我”回报于你。
我与图书馆结下的情缘，是个奇妙而又充实的旅程。终归一句话，看书能使你成为知识渊博的人。