关于文学高二作文共1026字(简体繁体版)
誠然,知識就猶如源源不斷的海水,則容納百川“知識”是圖書館。她不僅僅是知識的海洋,還是知識的搖籃、人類進步的階梯。她收藏古人的詩詞歌賦,呈現了文明社會的燦爛,批判了舊社會的腐敗,弘揚了傳統文化,延續了風土人情。而我也在她精神呵護下不斷成長。
一.相識
校園裡行色匆匆的人群,衣著深沉,表情昏暗。一個人,一顆心,無從是好,我的本能只好引導我去圖書館閱讀一下書刊。一進去心中涌出一股驚嘆:從未見過這麼大的校園圖書館,此時就對裡面的書產生一種神秘感,有一種走進知識的海洋的親切感和愉快。越是深入,聞到那股熟悉的油墨香,溫馨感也會隨之而來。這便我就給她深深的吸引住了,與圖書館結下了不解之緣,我們相識了。
二.相知
緣份,很神秘的東西,牽引著我與圖書館之間的點滴,化作流水,長流不息……因為這塊寧靜樂土給我在求知和追求道理上插上了一雙夢想的翅膀。只有她可以讓我靜靜的讀,字字的嚼,讓思緒飛揚,感悟深刻,從中領悟人生道理。有時她仿佛還會提醒我不時要眨眨眼睛,不要總沉迷於美麗之中,沿著書廊走,發現她內在原來全是人類最璀璨的精神與靈魂。美術、歷史、科學、文學……各個的面貌異彩繽紛,魅力無窮,我想讀什麼就讀什麼,根據自己的用途和愛好決定,所以她可以滿足我很多個願望。
在這裡我最喜歡找個安靜的位置,然後攤開一本書,坐著,無比愜意。此時我仿佛聽到她在我耳畔輕吟“海記憶體知己,天涯若比鄰”、“山光悅鳥性,潭影空人心。”……當我陶醉於其中時還會領悟到“魚與熊掌不可得兼”“三人行,必有我師焉”等等的人生大道理。因為她知道我是個知識淺薄的小女孩,所以常教會我為人處世的真理,從此我們相知了。
三.相愛
從文字中尋找精神的享受,雖手邊沒有濃濃的咖啡,沒有清淡的熱茶,但我的心卻同樣愉悅。我看著陽光從窗戶的這邊慢慢移到那邊,而她見證的是一個女孩的靈魂從淺薄的此岸,度向另外的彼岸。她給於了我的靈魂與偉大心靈對話交流的機會,傾聽他們娓娓道來的心曲,他們是誰?他們馬克思在青年時期閃爍的懷疑精神,是中國古代詩人嚴謹的字斟句酌,是柏拉圖認真而股指的理想王國———我就像有效的螢火蟲,在她的給於我的一盞小燈照耀下,游歷文明的河山,最終擁有了哦自己的一點光華。
你對我的付出,我一定要以最優異的“我”回報於你。
我與圖書館結下的情緣,是個奇妙而又充實的旅程。終歸一句話,看書能使你成為知識淵博的人。
诚然,知识就犹如源源不断的海水,则容纳百川“知识”是图书馆。她不仅仅是知识的海洋,还是知识的摇篮、人类进步的阶梯。她收藏古人的诗词歌赋,呈现了文明社会的灿烂,批判了旧社会的腐败,弘扬了传统文化,延续了风土人情。而我也在她精神呵护下不断成长。
一.相识
校园里行色匆匆的人群,衣着深沉,表情昏暗。一个人,一颗心,无从是好,我的本能只好引导我去图书馆阅读一下书刊。一进去心中涌出一股惊叹:从未见过这么大的校园图书馆,此时就对里面的书产生一种神秘感,有一种走进知识的海洋的亲切感和愉快。越是深入,闻到那股熟悉的油墨香,温馨感也会随之而来。这便我就给她深深的吸引住了,与图书馆结下了不解之缘,我们相识了。
二.相知
缘份,很神秘的东西,牵引着我与图书馆之间的点滴,化作流水,长流不息……因为这块宁静乐土给我在求知和追求道理上插上了一双梦想的翅膀。只有她可以让我静静的读,字字的嚼,让思绪飞扬,感悟深刻,从中领悟人生道理。有时她仿佛还会提醒我不时要眨眨眼睛,不要总沉迷于美丽之中,沿着书廊走,发现她内在原来全是人类最璀璨的精神与灵魂。美术、历史、科学、文学……各个的面貌异彩缤纷,魅力无穷,我想读什么就读什么,根据自己的用途和爱好决定,所以她可以满足我很多个愿望。
在这里我最喜欢找个安静的位置,然后摊开一本书,坐着,无比惬意。此时我仿佛听到她在我耳畔轻吟“海内存知己,天涯若比邻”、“山光悦鸟性,潭影空人心。”……当我陶醉于其中时还会领悟到“鱼与熊掌不可得兼”“三人行,必有我师焉”等等的人生大道理。因为她知道我是个知识浅薄的小女孩,所以常教会我为人处世的真理,从此我们相知了。
三.相爱
从文字中寻找精神的享受,虽手边没有浓浓的咖啡,没有清淡的热茶,但我的心却同样愉悦。我看着阳光从窗户的这边慢慢移到那边,而她见证的是一个女孩的灵魂从浅薄的此岸,度向另外的彼岸。她给于了我的灵魂与伟大心灵对话交流的机会,倾听他们娓娓道来的心曲,他们是谁?他们马克思在青年时期闪烁的怀疑精神,是中国古代诗人严谨的字斟句酌,是柏拉图认真而股指的理想王国———我就像有效的萤火虫,在她的给于我的一盏小灯照耀下,游历文明的河山,最终拥有了哦自己的一点光华。
你对我的付出,我一定要以最优异的“我”回报于你。
我与图书馆结下的情缘,是个奇妙而又充实的旅程。终归一句话,看书能使你成为知识渊博的人。