关于以高三为话题作文(精选9篇)共8486字(简体繁体版)

高中作文高三作文关于以高三为话题作文(精选9篇)共8486字 2020-09-25
 
简介:相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间。怎么样才能写出优秀的话题作文呢?下面是小编为大家整理的以高三为话...
关于以高三为话题作文(精选9篇)共8486字(繁体版)

以高三為話題作文(精選9篇)

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是應用極廣的話題作文,話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間。怎麼樣才能寫出優秀的話題作文呢?下麵是小編為大家整理的以高三為話題作文(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  以高三為話題作文1

  有人說,高三是一場長達一年的戰爭,最後的最後,我們同歸於盡。但在我看來,高三時我們成長路上很關鍵的一課,這一年,是奮鬥的一年,這一年是拼搏的一年,這一年,是成長的一年,這一年,是收穫的一年。

  奮鬥的人生不悔

  看,又有人不去吃飯,只因一道立體幾何題沒弄懂。看,有人在哭,只因沒有達到自己預期的目標。看,有人在跑步,只因逐夢的路上需要一個健康的身體作為支撐。一切都是那麼真實的出現在我的周圍,真令人感動。沒有人再去談論哪部電視劇是哪個明星主演的,哪個綜藝節目更好玩,哪個藝人又有什麼花邊新聞,這些都已經不復存在。有的只剩下奮鬥。

  拼搏的人生不累

  老師說,不拼不博,高三白活,不苦不累,高三無味。句句錙銖,令人深思。是啊,人生又有幾個這樣可以不顧一切為夢拼搏的時候,如果不能好好把握這個機會,真的會後悔。不記得是哪位大師曾經說過,人生是由無數多的點組成,只有每個點都是實心的,組合起來才不會有缺陷。我一直深受這句話的影響,正在踏踏實實的走好我的每一步,不給自己後悔的機會。

  成長的我們不累

  不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。高三的我們應該放平心態,堅信自己是最棒的我們行,我們一定能行,沒有付出哪來的回報。面對那沒有最低只有更低的分數,我們要學會了一笑而過,儘管心中苦痛。面對那如山的卷子,我們學會了用看待朋友的目光去看待它們。面對一次次的心理壓力,我們學會了在操場上一圈一圈的揮灑汗水。面對那烏漆墨黑的黑板,我們學會了長時間的註視。面對老師的教導,我們學會把它記在心裡。面對那些成績突飛猛進的同學,我們學會謙虛。

  這一年,我們一直在成長。再也不會因為一點小事而鬧騰好幾天了,因為我有更重要的事情要去做。再也不會晚上聊天到深夜了,因為我有更重要的事情去做。在也不會認為老師說的話平淡,虛無,原來每個字都有其深刻的含義。

  不經歷高三的人生不是完整的人生,不經歷高考的人不是完整的人。只有拼盡全力去實現夢想的人才會有輝煌的人生。沒有夢的人是活死人,有夢不去追求的人是死活人。全力以赴,我們一定可以的。

  以高三為話題作文2

  高三是每個高中生都必須搭乘的一班車,沿途的風景都不能錯過。

  高三是每個高中生必須要喝的一杯咖啡,平平淡淡就會迷失自我。

  高三是每個高中生都必須鑽的一道小門,低頭彎腰也是一種智慧。

  高三是什麼?不由得讓我在這即將踏入高三的時刻仔細思索。

  是起跑線,還是加油站?但不應是終點。是人生的舞臺,還是拼殺的戰場?但不能逃避。是演員,還是導演?但不應是觀眾。而我更欣賞做一名戰士,躍馬揚鞭,馳騁縱橫。

  高三應有這樣的誓言:“百折應不撓,百煉必成鋼。十年磨一劍,君子當自強。”

  高三就是一場新龜兔賽跑,我們要有兔子的速度,更要有烏龜的堅持。堅持就是勝利,速度贏得先機,合作才能共贏。

  高三如一首詩。但絕不是“採菊東籬下,悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩;也絕不是“執手相看淚眼,竟無語凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩;一定是“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩。

  高三像一幅畫。既有工筆細描,又有粗筆寫意。這幅畫會像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往;這幅畫也會像梵高的嚮日葵那樣收穫一輪生命的金黃;這幅畫更會像米開朗琪羅的大衛那樣揮劍舉盾走向人生的沙場。

  高三是一支曲。那一定不是田園牧歌,它是進行曲,鼓點鏗鏘,旋律激昂。那一定不是小夜曲,它是詠嘆調,雄渾高亢,蕩氣迴腸。那一定不是獨奏,它是交響樂,博大深邃,絢麗輝煌。

  高三更像是一場馬拉松,神聖的雅典就在前方,堅持就會勝利。責任與使命,理想與意志,都在詮釋一句話,愛拼才會贏!

  高三不是地獄,因為每一分耕耘都能品味到成功的瓊漿;高三也不是天堂,因為嚴酷的競爭會讓許多醜小鴨只能做著白天鵝的夢想。高三是煉獄,痛苦的煎熬之後,才會沐浴幸福的陽光。記住吧!不經過煉獄,怎麼會進入天堂!

  高三像過河,方法有很多,可以乘船擺渡,可以橋上漫步,可以涉水游過,關鍵是哪一種方法更適合自我!

  高三如登山,每一步都向上,每一步都向前,只有勇敢無畏者,只有挑戰生命極限的人,才會登上自己心中的珠穆朗瑪!

  這就是高三,它不是一陣刮過的清風,也不是一片飄過的白雲,它是春天的綠和秋天的黃,它是夏天的蔥蔥鬱郁和冬天的素裹銀裝。

  這就是高三,它不是天上的彩虹,也不是水中的明月,它是夢中的橄欖枝,它是放飛的小白鴿,它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴厲的目光。

  這就是高三,它不是凋零的春花,也不是飄落的秋葉,它是西西弗斯執著的腳步,它是普羅米修斯堅定的目光,它是扶搖直上九萬里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰。

  以高三為話題作文3

  我們載著一個美麗的夢,踏上了高三的獨木橋。

  在這個五彩交織的時光里,每個人都有不同的選擇,這正是對生命不同態度的詮釋。誘惑擺在眼前,困難緊隨其後。這時的我,做了一個毫不猶豫的選擇,一個外表看似黯淡的內心卻光芒萬丈的選擇——不忘初心,追隨夢想。

  身處高三,想必你已經領略到了現實的殘酷——努力與收穫似乎不成正比,你埋頭苦幹,卻收效甚微。這其實是對你挫折承受力的考驗。若你選擇了畏懼,久而久之,你會發現丟失了勇氣,缺乏了毅力;反之,若你選擇了繼續奮鬥拼搏,你就會明白自己想要的是波瀾壯闊,即使前方黑浪濤天,也會有搏擊長空的無畏。告別慵懶和惰性吧,精神抖擻才是高三該有的表現,積極一點,樂觀一點,為你的夢想開出一條捷徑。

  展望高三,我們需要信仰。我們需要的是一份偉大的精神,並將這份信念存於內心,讓它成為我們持久的動力,在肉體疲倦之時,給我們以鼓舞,使我們永不言棄。“不必想是否成功,既然選擇遠方,便只顧風雨兼程。”這正是我高三堅持的動力。高三年華,機不可失,失不再來,那麼,我們需要尋找內心的'那一絲寧靜,“遠離”身邊依然喧囂的環境;我們應該拿起手中沉重的筆桿,“接觸”我們真正意義上的埋頭苦幹;我們是時候喚醒沉睡已久的心靈,感受知識帶給我們的喜悅。堅定我們的方向,堅守心中的信仰,接受暴風雨的洗禮,升華自己的靈魂,期待明天的輝煌。

  高三,承載著平凡人的夢想;高考,寄托著寒窗學子的希望;美好的未來,需要我們勤勞的雙手去創造。點燃心底那份對未來的渴望,靈魂不死,希望不滅夢想長存。

  以高三為話題作文4

  沒經歷過高三的人,對高中三年級的生活想象多半是不十分確切的,以為它只是背書、算題、成疊的試卷、成堆的草紙、半夜三更朦朧的睡眼和五六點鐘狂鳴的鬧鐘組成的一場大苦難。親歷過高三,就真的感悟到高三其實是凝結人生百味的夢,這裡有辛苦,有悲傷,更有歡樂,有真愛……

  “何物動人。六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞。”打剛上高三開始,老師、父母的諄諄教導就時時在耳邊響起,諸如“抓住一分一秒時間學習”“把心收收吧”“努力吧,現在全靠你自己了”。明明已說過了十多遍還是要說,明明都聽了十幾次還得聽,言者痛苦,聽者受罪。然而雙方又都心甘情願,不由自主。心甘情願的痛苦比痛苦來得深沉。唯在此時,苦與愛得到交織,唯在這裡,樂與恨得到升華。

  高三的學習也真是累,一天之中,語文發十張卷子,數學發十張卷子。物理髮十張卷子……晚自習上,化學老師揉著熬紅的眼睛宣佈經過化學組全體老師三個晚上的奮戰,已將一百張高考模擬練習題整理出來了,現在發下去,希望大家儘快完成。上課之前,最時髦的話題便是昨天晚上的卷子最後一道題如何解;讀英語的早自習上常見到一大批哥兒們姐兒們趴在桌子上做卷子,弄得英語老師火冒三丈,施雷霆之威。發卷子、做卷子、講卷子、改卷子、整理卷子。構成了高三學年“一道亮麗的風景線”……

  被卷子攪昏了頭腦,只好上體育課去清醒。從題海中掙扎出來。抱著球跑向操場的腳步是何等輕快。有人羡慕高一、高二的學弟們玩得無憂無慮,其實我說玩得最痛快的還數高三。高三上球場的心情。頗似孫悟空剛從五指山下解脫時的心情。打籃球、踢足球、掄乒乓。無論是誰,都弄得一身臭汗,頭髮亂蓬蓬,衣褲髒兮兮。

  也許是到了高三兄弟姐妹們心特別齊吧,一個班級就像一個密不可分的整體,甚至上升成了一種文化現象,如我的一個朋友戲稱之為“高三人”。開口閉口便是“我們高三人”怎樣怎樣。“高三人”的確很特殊,許多事高一、高二的學弟們做不出,而大一的學兄們又沒興緻。只好由“高三人”們來做。如:在大馬路上當著眾人放聲歌唱。全班五十多人一齊去滑旱冰等等。也許是到了高三快分手了吧。

  同學們的交往也便不同尋常,往往會交上特別知心的朋友。在月黑風高的晚上一齊騎車回家,一邊唱歌一邊大談人生理想、國家大事。這個說他非清華不上,那個說考南開也行;這個說美國炸駐南大使館也太欺負中國人了,那個說中國應該用推土機把美國大使館夷為平地,如此紛紛,不一而足。“高三人”就這樣在沉重的壓力下自己給自己找樂子。說苦是真苦,說樂也真樂。有位“高三人”很哲理地總結過:“唯有大苦,方能有大樂,高三,乃是大苦與大樂的最佳結合。”

  這就是高三。高三的學習,將是人成功立業之本;高三的友誼,可以地老天荒,久而彌固;高三的師生情,像父子、母子一般深重,老師對學生嚴格,甚至嚴厲,可又不由自主透出慈祥。一生的命運由此決定,世界觀由此形成,喊出的嗓音不再幼稚,邁出的腳步開始穩重。揮動的手臂開始有力,大腦的活動開始有序,人開始成熟。高三,促成了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個飛躍。失去了高三,生命就失去了一份激情,失去了一份純真,失去了一份燙人的熱量,失去了一份成熟;而把握住了高三,就把握住了整個人生。

  如今我離開了高三生活,離開了母校,昨日卻歷歷在目。回學校去看看,去尋找剛剛逝去的昨天,教室里、操場上,到處都有我昨日的身影……高三的一切離我這麼近,其實又那麼遠……

  回味高三,夢回高三,一個充滿青春朝氣的夢。

  以高三為話題作文5

  寒暑交替,世事輪迴,轉眼又是一個三年。分享高考成功的喜悅,收穫沉甸甸的果實,品嘗豐收的美酒,回味奮鬥的歷程,我有如下感言:

  團結協作:高考是一項系統工程。

  一花獨放不是春,百花齊放春滿園。深諳其理的領導和同事們都非常註重這一點,該讓路時,此學科讓路於彼學科,培優的、補偏的各得其所。建言獻策,毫不吝嗇。整個年級組和諧融洽,溫暖如家,大家齊心協力,眾志成城,贏來理科全部學科成績均居全區首位的好成績。

  拼搏奉獻:作為一名多年奮戰在高三崗位上的老兵,經歷過三所學校的崗位洗禮,反覆比較中發現唯有田稻的高三最為辛苦,白天坐班,從早早自習到晚晚自習,周六上班習以為常,周日也要進行考閱評。師生如此拼搏努力,焉有不勝之理,若非親臨其境,實難體驗其累。

  求實創新:本屆高三生源條件眾所周知,面對現實,參照歷屆高考經驗,本屆教學工作行動早抓得實,從高一起抓培優輔導,長抓不懈,抓邊緣生再提高富有成效,抓特長生培養竭盡所能。教師研學情、鑽業務,學生提問題、釋疑惑,心理疏導,管理服務,處處體現務實作風。

  千日磨礪,一朝及試,三載拼搏,終獲大捷。

  以高三為話題作文6

  日月如梭,我不覺得高三已經到來,可高三這個字眼便已赫然消逝了三分之二,近在咫尺的高考,早已儼陣以待,不等我們迴首……

  如今的我們少了高一初來乍到的新鮮,淡了高二懵懵懂懂的探索,取而代之的便是穿梭於題海間忙碌的高三,似充實,似疲憊,但步伐還在向前,朝著既定的方向永不止步。

  四季輪著轉了兩圈,語文老師由長髮到短髮伴我們歡愉,覽古觀今,暢享唐宋明清;數學老師課上粉筆飛快,滔滔不絕,帶領我們徜徉數字的海洋;英語老師踏遍名勝古跡,講述古今中外的奇幻世界,令我們思緒翻飛,留連往返……而現在的我卻不敢想象,當這一切的真真切切成為過去成為回憶,會是怎樣?

  當滿黑板的知識被一遍遍的擦去,當三年的書本一點點由厚到薄,當手邊的稿子散落一地卻來不及去撿……也許這一切都滿是欣慰。

  可現在的我們卻要做好準備與它們說再見,我不知道那天我們會是怎樣?或歡愉欣喜將書本拋向空中,宣佈高三的結束,或相互擁抱告別三年的伙伴但友誼長存,抑或是將那一抹悲涼與不捨盡收眼底,慢慢吮吸這即將散去的稀薄高三氣息……說實話,我很害怕。

  我極儘可能的逃避這一切的發生,將頭埋進被褥,可腦海中揮之不去的幻影重新將我帶回,告訴我現實總應該面對,即使它壓得我喘不過氣,現在我能做到的便只有“珍惜”,很多時候我們常把“珍惜”掛在嘴邊,卻不知它是怎樣的,要怎樣去做,便不以為意。

  說真的,高三這年真苦。高考,最後只能飲恨而無奈地接受現實,但這個夢想我從沒拋棄過,放棄過,這也許是我唯一能進入理想大學的機會。看著筆尖的字透露著略帶稚氣的倔強,這就是我執著的高三,成績又怎樣,名次又怎樣,我經歷過,所以我無悔。現在手中握住筆就像握住了武器,我成為一個出征者,距離最後的戰場已經不遠了,我當奮力一腔熱血灑沙場,我征戰著征戰著……

  以高三為話題作文7

  六月,這個山花爛漫的季節,天空總是乾乾凈凈,找不到一朵雲,每天都有很好的陽光。寒窗苦讀了十幾年的莘莘學子在這個灼熱的季節里決定了自己的人生。

  高考的最後一堂,我同眾多的家長一起站在校門口灼灼的烈日下,想看一回奔赴“戰場”的“將士”,想從那些“將士”的臉上尋找一點高三的痕跡。然而,我尋找到的卻只有滄桑,我不禁一顫。

  高三,該是生命中綳得最緊的一根弦,它很關鍵且很脆弱,如果稍不留神,也許會“一失足成千古恨”,連同那個夢想也會一起破碎。我雖沒有感受過高三,但直覺已告訴我它的全部。

  如今,我已站在高三的起跑線上,當早晨的第一抹陽光照在我身上時,我感到茫然,望著沒有盡頭的地平線,真不知一年後該何去何從?如果世界上真的存在著傳說中的幸運女神,那我一定會讓她指導一下前方的道路,畢竟我是如此的在乎我的未來,我那美好的夢想就取決於高三的努力。好多人對我說:“不可鬆懈”!我緊握著拳頭說:“是啊,不可鬆懈”!

  高三,需要起早貪黑,需要風雨兼程;也需要溫故知新,需要不恥下問;更需要不懈努力,需要永不言棄。

  高三,不需要攀比吃穿,不需要追求個性;也不需要回味過去,不需要暢想未來;不需要執著感情。只需要腳踏實地的度過每一天。

  人在高三,有點身不由己。可是,即使高三的生活是多麼的黯然失色,我們應相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能沒有理想,為了能讓理想變成現實,不得不放棄一切與學習無關的東西。追求理想的方式不可能只有一種,但是對我來說非得度過高三這一關。

  不敢想象高三的苦與累,但是可以想象高考成功後的喜悅。我一直堅信“風雨過後,必見彩虹”這句話。高三的暴風雨或許會將我沖刷得遍體鱗傷,但只要能堅持到最後,以頑強的意志去奔赴夢想的天堂,我相信我會做到問心無愧,那時候我人生中的彩虹該是多美啊!

  高三,無需用大量的青春去裝飾,也無所謂鮮艷與灰白。與那美麗的夢想相比,我才覺得什麼都可以放棄,那怕身邊只剩下孤獨與寂寞,我也心甘情願。夢想真的太神聖,它可以讓我創造出自己想要的生活,只要這個夢想才會讓我的生活充滿色彩,充滿陽光。即使是寂寞一生,孤獨一世,那都是我追求的生活。我沒有理由不珍惜高三的每一分鐘。

  高三已啟航,夢想已起飛,拽著夢想的翅膀,飛向我的心中的“烏托邦”。我的高三,我的夢!

  給自己一個自信的理由。

  以高三為話題作文8

  三年,曾以為這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機會,押上三年的青春時光賭一個不可預期的未來。可幸的是,我們都如此勇敢。

  未經風浪時,勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言,它則是風欺雪壓後仍要破冰前行的執著。

  我帶著三分僥幸七分忐忑進入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學不進的口號,轉而又在周遭學霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學生活的綺麗多姿,一邊只能灰頭土臉地接受現實的衝擊。趕在月白未褪前衝進教室,待到夜深露重時,回望教學樓的洞黑空寂,吝惜一聲疲憊的怨訴,把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發下,收上,發回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的,是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒,足不出戶竟也領略的如此真切。

  “那些惴惴不安又充滿好奇的未來,會在心底隱隱覺得是明亮的。”當好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散,逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊,與被四面圍困的雪松惺惺相惜,聽樹上的鳥兒自在放歌。現在想來,也許正是這鳥鳴時的寧靜,成為了我心中的一道光亮,引領我繼續下一夢。

  純粹的心境在那段時光的映襯下變得更為極致。元旦前夕,我們呈現了一場五個小時的精彩晚會,狂歡,以青春之名;荊山蒼蒼,我們一路飛歌,相互鼓勵,共攀高峰;課堂時光,眾老師妙語連珠,我們樂得前合後偃,拍案叫絕;古銀杏下,碎金滿地,我們細心擷取,欲寄詩箋送遠……

  最後一個共同奮戰的夜晚,我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴的畢業典禮,沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星,綴出溫柔夜色。我們手拉手團團坐下,用歌聲紀念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝願遠逝,我們含笑一一告別。

  想起五月天的《星空》:那一年我們望向星空/有那麼多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪著我。

  曾多少次看過對於高三的描述,充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來,它更像是一樁偉業。由明確的目的和未知的無數考驗組成,每一個能站到最後的人,都是真的勇士。

  終有一日,高考的記憶會隨時間風化,而奮鬥的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀念冊中,永不消蝕。

  多年以後,我想我會感謝那時勇敢的自己。

  以高三為話題作文9

  有人說,不經歷高三的人生是遺憾的。兩年前,當我剛跨入高中的大門時,“高三”對於我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞,然而,時光就如手中的流沙,不經意間就會溜走。現在的我,已正式成為了一名高三生,開始了緊張的高三學習生活。

  開學第一天,我們換了新的教室。坐在專屬於高三的教室里,我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環顧四周,就看到了後黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標語,以及牆壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間,我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書,他們所解出的每一道數學題,所背誦的每一篇文言文,所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。

  看到他們卡片上的夢想,我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列,像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我,最終能堅持到底,笑到最後麽?記得拿破侖曾說過:在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。而我想說:在我高考的路上不會有“放棄”兩個字。“放棄”就如病毒,小小的念頭剛一萌生就有雨後春筍般的力量,那力量帶領它衝破重重關卡,迅速占領你的大腦,讓“堅持”無立足之地。所以,我要將“放棄”扼殺在搖籃中,在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔,俯瞰“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風景,我要堅持到底,笑到最後!

  曾記得有人告訴我說,高三的生活是無聊的,枯燥的,壓抑的,無奈的。你每天要不停的背,背,背!就如機器一樣每天都在重覆著同一件事,其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是,高三的生活亦是充實的,豐富的,精彩的,享受的。當你為了自己的夢想在努力,在奮鬥,在拼搏時,那種充實的感覺,那種全身心投入的狀態,那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實,而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。

  高三,是認識自我、挑戰自我、戰勝自我的機遇,是“拒絕誘惑,卧薪嘗膽”的定力;高三,是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志,是“莫問收穫,只問耕耘”的淡定與執著;高三,是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”,千山踏遍,回眸一笑的勝利喜悅,是“沒有一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”,萬水淌過,苦盡甘來的成功彼岸!

  感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍?如果高三的生活是煉獄之火,那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤,做一隻重生的飛鳥。現在開始,我要腳踏大地,仰望星空,讓一切皆成可能!

  我要向著未來大喊一聲:高三,我來了!


关于以高三为话题作文(精选9篇)共8486字(简体版)

以高三为话题作文(精选9篇)

  相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间。怎么样才能写出优秀的话题作文呢?下面是小编为大家整理的以高三为话题作文(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  以高三为话题作文1

  有人说,高三是一场长达一年的战争,最后的最后,我们同归于尽。但在我看来,高三时我们成长路上很关键的一课,这一年,是奋斗的一年,这一年是拼搏的一年,这一年,是成长的一年,这一年,是收获的一年。

  奋斗的人生不悔

  看,又有人不去吃饭,只因一道立体几何题没弄懂。看,有人在哭,只因没有达到自己预期的目标。看,有人在跑步,只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。一切都是那么真实的出现在我的周围,真令人感动。没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的,哪个综艺节目更好玩,哪个艺人又有什么花边新闻,这些都已经不复存在。有的只剩下奋斗。

  拼搏的人生不累

  老师说,不拼不博,高三白活,不苦不累,高三无味。句句锱铢,令人深思。是啊,人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候,如果不能好好把握这个机会,真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过,人生是由无数多的点组成,只有每个点都是实心的,组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响,正在踏踏实实的走好我的每一步,不给自己后悔的机会。

  成长的我们不累

  不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。高三的我们应该放平心态,坚信自己是最棒的我们行,我们一定能行,没有付出哪来的回报。面对那没有最低只有更低的分数,我们要学会了一笑而过,尽管心中苦痛。面对那如山的卷子,我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。面对一次次的心理压力,我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。面对那乌漆墨黑的黑板,我们学会了长时间的注视。面对老师的教导,我们学会把它记在心里。面对那些成绩突飞猛进的同学,我们学会谦虚。

  这一年,我们一直在成长。再也不会因为一点小事而闹腾好几天了,因为我有更重要的事情要去做。再也不会晚上聊天到深夜了,因为我有更重要的事情去做。在也不会认为老师说的话平淡,虚无,原来每个字都有其深刻的含义。

  不经历高三的人生不是完整的人生,不经历高考的人不是完整的人。只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。没有梦的人是活死人,有梦不去追求的人是死活人。全力以赴,我们一定可以的。

  以高三为话题作文2

  高三是每个高中生都必须搭乘的一班车,沿途的风景都不能错过。

  高三是每个高中生必须要喝的一杯咖啡,平平淡淡就会迷失自我。

  高三是每个高中生都必须钻的一道小门,低头弯腰也是一种智慧。

  高三是什么?不由得让我在这即将踏入高三的时刻仔细思索。

  是起跑线,还是加油站?但不应是终点。是人生的舞台,还是拼杀的战场?但不能逃避。是演员,还是导演?但不应是观众。而我更欣赏做一名战士,跃马扬鞭,驰骋纵横。

  高三应有这样的誓言:“百折应不挠,百炼必成钢。十年磨一剑,君子当自强。”

  高三就是一场新龟兔赛跑,我们要有兔子的速度,更要有乌龟的坚持。坚持就是胜利,速度赢得先机,合作才能共赢。

  高三如一首诗。但绝不是“采菊东篱下,悠然见南山”那样静谧恬淡的田园诗;也绝不是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”那样缠绵悱恻的爱情诗;一定是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”这样慷慨豪迈的边塞诗。

  高三像一幅画。既有工笔细描,又有粗笔写意。这幅画会像蒙娜丽莎的微笑那样让人心驰神往;这幅画也会像梵高的向日葵那样收获一轮生命的金黄;这幅画更会像米开朗琪罗的大卫那样挥剑举盾走向人生的沙场。

  高三是一支曲。那一定不是田园牧歌,它是进行曲,鼓点铿锵,旋律激昂。那一定不是小夜曲,它是咏叹调,雄浑高亢,荡气回肠。那一定不是独奏,它是交响乐,博大深邃,绚丽辉煌。

  高三更像是一场马拉松,神圣的雅典就在前方,坚持就会胜利。责任与使命,理想与意志,都在诠释一句话,爱拼才会赢!

  高三不是地狱,因为每一分耕耘都能品味到成功的琼浆;高三也不是天堂,因为严酷的竞争会让许多丑小鸭只能做着白天鹅的梦想。高三是炼狱,痛苦的煎熬之后,才会沐浴幸福的阳光。记住吧!不经过炼狱,怎么会进入天堂!

  高三像过河,方法有很多,可以乘船摆渡,可以桥上漫步,可以涉水游过,关键是哪一种方法更适合自我!

  高三如登山,每一步都向上,每一步都向前,只有勇敢无畏者,只有挑战生命极限的人,才会登上自己心中的珠穆朗玛!

  这就是高三,它不是一阵刮过的清风,也不是一片飘过的白云,它是春天的绿和秋天的黄,它是夏天的葱葱郁郁和冬天的素裹银装。

  这就是高三,它不是天上的彩虹,也不是水中的明月,它是梦中的橄榄枝,它是放飞的小白鸽,它是妈妈慈祥的笑脸和老师严厉的目光。

  这就是高三,它不是凋零的春花,也不是飘落的秋叶,它是西西弗斯执着的脚步,它是普罗米修斯坚定的目光,它是扶摇直上九万里的鲲鹏和烈火中重生的凤凰。

  以高三为话题作文3

  我们载着一个美丽的梦,踏上了高三的独木桥。

  在这个五彩交织的时光里,每个人都有不同的选择,这正是对生命不同态度的诠释。诱惑摆在眼前,困难紧随其后。这时的我,做了一个毫不犹豫的选择,一个外表看似黯淡的内心却光芒万丈的选择——不忘初心,追随梦想。

  身处高三,想必你已经领略到了现实的残酷——努力与收获似乎不成正比,你埋头苦干,却收效甚微。这其实是对你挫折承受力的考验。若你选择了畏惧,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,若你选择了继续奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏。告别慵懒和惰性吧,精神抖擞才是高三该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想开出一条捷径。

  展望高三,我们需要信仰。我们需要的是一份伟大的精神,并将这份信念存于内心,让它成为我们持久的动力,在肉体疲倦之时,给我们以鼓舞,使我们永不言弃。“不必想是否成功,既然选择远方,便只顾风雨兼程。”这正是我高三坚持的动力。高三年华,机不可失,失不再来,那么,我们需要寻找内心的'那一丝宁静,“远离”身边依然喧嚣的环境;我们应该拿起手中沉重的笔杆,“接触”我们真正意义上的埋头苦干;我们是时候唤醒沉睡已久的心灵,感受知识带给我们的喜悦。坚定我们的方向,坚守心中的信仰,接受暴风雨的洗礼,升华自己的灵魂,期待明天的辉煌。

  高三,承载着平凡人的梦想;高考,寄托着寒窗学子的希望;美好的未来,需要我们勤劳的双手去创造。点燃心底那份对未来的渴望,灵魂不死,希望不灭梦想长存。

  以高三为话题作文4

  没经历过高三的人,对高中三年级的生活想象多半是不十分确切的,以为它只是背书、算题、成叠的试卷、成堆的草纸、半夜三更朦胧的睡眼和五六点钟狂鸣的闹钟组成的一场大苦难。亲历过高三,就真的感悟到高三其实是凝结人生百味的梦,这里有辛苦,有悲伤,更有欢乐,有真爱……

  “何物动人。六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。”打刚上高三开始,老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起,诸如“抓住一分一秒时间学习”“把心收收吧”“努力吧,现在全靠你自己了”。明明已说过了十多遍还是要说,明明都听了十几次还得听,言者痛苦,听者受罪。然而双方又都心甘情愿,不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。唯在此时,苦与爱得到交织,唯在这里,乐与恨得到升华。

  高三的学习也真是累,一天之中,语文发十张卷子,数学发十张卷子。物理发十张卷子……晚自习上,化学老师揉着熬红的眼睛宣布经过化学组全体老师三个晚上的奋战,已将一百张高考模拟练习题整理出来了,现在发下去,希望大家尽快完成。上课之前,最时髦的话题便是昨天晚上的卷子最后一道题如何解;读英语的早自习上常见到一大批哥儿们姐儿们趴在桌子上做卷子,弄得英语老师火冒三丈,施雷霆之威。发卷子、做卷子、讲卷子、改卷子、整理卷子。构成了高三学年“一道亮丽的风景线”……

  被卷子搅昏了头脑,只好上体育课去清醒。从题海中挣扎出来。抱着球跑向操场的脚步是何等轻快。有人羡慕高一、高二的学弟们玩得无忧无虑,其实我说玩得最痛快的还数高三。高三上球场的心情。颇似孙悟空刚从五指山下解脱时的心情。打篮球、踢足球、抡乒乓。无论是谁,都弄得一身臭汗,头发乱蓬蓬,衣裤脏兮兮。

  也许是到了高三兄弟姐妹们心特别齐吧,一个班级就像一个密不可分的整体,甚至上升成了一种文化现象,如我的一个朋友戏称之为“高三人”。开口闭口便是“我们高三人”怎样怎样。“高三人”的确很特殊,许多事高一、高二的学弟们做不出,而大一的学兄们又没兴致。只好由“高三人”们来做。如:在大马路上当着众人放声歌唱。全班五十多人一齐去滑旱冰等等。也许是到了高三快分手了吧。

  同学们的交往也便不同寻常,往往会交上特别知心的朋友。在月黑风高的晚上一齐骑车回家,一边唱歌一边大谈人生理想、国家大事。这个说他非清华不上,那个说考南开也行;这个说美国炸驻南大使馆也太欺负中国人了,那个说中国应该用推土机把美国大使馆夷为平地,如此纷纷,不一而足。“高三人”就这样在沉重的压力下自己给自己找乐子。说苦是真苦,说乐也真乐。有位“高三人”很哲理地总结过:“唯有大苦,方能有大乐,高三,乃是大苦与大乐的最佳结合。”

  这就是高三。高三的学习,将是人成功立业之本;高三的友谊,可以地老天荒,久而弥固;高三的师生情,像父子、母子一般深重,老师对学生严格,甚至严厉,可又不由自主透出慈祥。一生的命运由此决定,世界观由此形成,喊出的嗓音不再幼稚,迈出的脚步开始稳重。挥动的手臂开始有力,大脑的活动开始有序,人开始成熟。高三,促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,是思想,都有了一个飞跃。失去了高三,生命就失去了一份激情,失去了一份纯真,失去了一份烫人的热量,失去了一份成熟;而把握住了高三,就把握住了整个人生。

  如今我离开了高三生活,离开了母校,昨日却历历在目。回学校去看看,去寻找刚刚逝去的昨天,教室里、操场上,到处都有我昨日的身影……高三的一切离我这么近,其实又那么远……

  回味高三,梦回高三,一个充满青春朝气的梦。

  以高三为话题作文5

  寒暑交替,世事轮回,转眼又是一个三年。分享高考成功的喜悦,收获沉甸甸的果实,品尝丰收的美酒,回味奋斗的历程,我有如下感言:

  团结协作:高考是一项系统工程。

  一花独放不是春,百花齐放春满园。深谙其理的领导和同事们都非常注重这一点,该让路时,此学科让路于彼学科,培优的、补偏的各得其所。建言献策,毫不吝啬。整个年级组和谐融洽,温暖如家,大家齐心协力,众志成城,赢来理科全部学科成绩均居全区首位的好成绩。

  拼搏奉献:作为一名多年奋战在高三岗位上的老兵,经历过三所学校的岗位洗礼,反复比较中发现唯有田稻的高三最为辛苦,白天坐班,从早早自习到晚晚自习,周六上班习以为常,周日也要进行考阅评。师生如此拼搏努力,焉有不胜之理,若非亲临其境,实难体验其累。

  求实创新:本届高三生源条件众所周知,面对现实,参照历届高考经验,本届教学工作行动早抓得实,从高一起抓培优辅导,长抓不懈,抓边缘生再提高富有成效,抓特长生培养竭尽所能。教师研学情、钻业务,学生提问题、释疑惑,心理疏导,管理服务,处处体现务实作风。

  千日磨砺,一朝及试,三载拼搏,终获大捷。

  以高三为话题作文6

  日月如梭,我不觉得高三已经到来,可高三这个字眼便已赫然消逝了三分之二,近在咫尺的高考,早已俨阵以待,不等我们回首……

  如今的我们少了高一初来乍到的新鲜,淡了高二懵懵懂懂的探索,取而代之的便是穿梭于题海间忙碌的高三,似充实,似疲惫,但步伐还在向前,朝着既定的方向永不止步。

  四季轮着转了两圈,语文老师由长发到短发伴我们欢愉,览古观今,畅享唐宋明清;数学老师课上粉笔飞快,滔滔不绝,带领我们徜徉数字的海洋;英语老师踏遍名胜古迹,讲述古今中外的奇幻世界,令我们思绪翻飞,留连往返……而现在的我却不敢想象,当这一切的真真切切成为过去成为回忆,会是怎样?

  当满黑板的知识被一遍遍的擦去,当三年的书本一点点由厚到薄,当手边的稿子散落一地却来不及去捡……也许这一切都满是欣慰。

  可现在的我们却要做好准备与它们说再见,我不知道那天我们会是怎样?或欢愉欣喜将书本抛向空中,宣布高三的结束,或相互拥抱告别三年的伙伴但友谊长存,抑或是将那一抹悲凉与不舍尽收眼底,慢慢吮吸这即将散去的稀薄高三气息……说实话,我很害怕。

  我极尽可能的逃避这一切的发生,将头埋进被褥,可脑海中挥之不去的幻影重新将我带回,告诉我现实总应该面对,即使它压得我喘不过气,现在我能做到的便只有“珍惜”,很多时候我们常把“珍惜”挂在嘴边,却不知它是怎样的,要怎样去做,便不以为意。

  说真的,高三这年真苦。高考,最后只能饮恨而无奈地接受现实,但这个梦想我从没抛弃过,放弃过,这也许是我唯一能进入理想大学的机会。看着笔尖的字透露着略带稚气的倔强,这就是我执着的高三,成绩又怎样,名次又怎样,我经历过,所以我无悔。现在手中握住笔就像握住了武器,我成为一个出征者,距离最后的战场已经不远了,我当奋力一腔热血洒沙场,我征战着征战着……

  以高三为话题作文7

  六月,这个山花烂漫的季节,天空总是干干净净,找不到一朵云,每天都有很好的阳光。寒窗苦读了十几年的莘莘学子在这个灼热的季节里决定了自己的人生。

  高考的最后一堂,我同众多的家长一起站在校门口灼灼的烈日下,想看一回奔赴“战场”的“将士”,想从那些“将士”的脸上寻找一点高三的痕迹。然而,我寻找到的却只有沧桑,我不禁一颤。

  高三,该是生命中绷得最紧的一根弦,它很关键且很脆弱,如果稍不留神,也许会“一失足成千古恨”,连同那个梦想也会一起破碎。我虽没有感受过高三,但直觉已告诉我它的全部。

  如今,我已站在高三的起跑线上,当早晨的第一抹阳光照在我身上时,我感到茫然,望着没有尽头的地平线,真不知一年后该何去何从?如果世界上真的存在着传说中的幸运女神,那我一定会让她指导一下前方的道路,毕竟我是如此的在乎我的未来,我那美好的梦想就取决于高三的努力。好多人对我说:“不可松懈”!我紧握着拳头说:“是啊,不可松懈”!

  高三,需要起早贪黑,需要风雨兼程;也需要温故知新,需要不耻下问;更需要不懈努力,需要永不言弃。

  高三,不需要攀比吃穿,不需要追求个性;也不需要回味过去,不需要畅想未来;不需要执著感情。只需要脚踏实地的度过每一天。

  人在高三,有点身不由己。可是,即使高三的生活是多么的黯然失色,我们应相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能没有理想,为了能让理想变成现实,不得不放弃一切与学习无关的东西。追求理想的方式不可能只有一种,但是对我来说非得度过高三这一关。

  不敢想象高三的苦与累,但是可以想象高考成功后的喜悦。我一直坚信“风雨过后,必见彩虹”这句话。高三的暴风雨或许会将我冲刷得遍体鳞伤,但只要能坚持到最后,以顽强的意志去奔赴梦想的天堂,我相信我会做到问心无愧,那时候我人生中的彩虹该是多美啊!

  高三,无需用大量的青春去装饰,也无所谓鲜艳与灰白。与那美丽的梦想相比,我才觉得什么都可以放弃,那怕身边只剩下孤独与寂寞,我也心甘情愿。梦想真的太神圣,它可以让我创造出自己想要的生活,只要这个梦想才会让我的生活充满色彩,充满阳光。即使是寂寞一生,孤独一世,那都是我追求的生活。我没有理由不珍惜高三的每一分钟。

  高三已启航,梦想已起飞,拽着梦想的翅膀,飞向我的心中的“乌托邦”。我的高三,我的梦!

  给自己一个自信的理由。

  以高三为话题作文8

  三年,曾以为这是个漫长艰辛的旅程。耗尽所有的心血和努力拼一个与梦接近的机会,押上三年的青春时光赌一个不可预期的未来。可幸的是,我们都如此勇敢。

  未经风浪时,勇敢是初生牛犊的无知无畏。而对彼时高三的我们来言,它则是风欺雪压后仍要破冰前行的执著。

  我带着三分侥幸七分忐忑进入了全校最好的班级。这才信誓旦旦地喊着非某某大学不进的口号,转而又在周遭学霸的阴影下黯然神伤。一边幻想着大学生活的绮丽多姿,一边只能灰头土脸地接受现实的冲击。赶在月白未褪前冲进教室,待到夜深露重时,回望教学楼的洞黑空寂,吝惜一声疲惫的怨诉,把自己拖回家去。一堆堆惨白的试卷发下,收上,发回。刺眼的红叉是最有效的清醒剂。最怕听到的,是老师和父母失望的叹息。料峭春寒,足不出户竟也领略的如此真切。

  “那些惴惴不安又充满好奇的未来,会在心底隐隐觉得是明亮的。”当好不容易积累起来的零星自信被一次次失利的颓丧击散,逃离的念头不可遏制地滋长蔓延。时常会走到窗边,与被四面围困的雪松惺惺相惜,听树上的鸟儿自在放歌。现在想来,也许正是这鸟鸣时的宁静,成为了我心中的一道光亮,引领我继续下一梦。

  纯粹的心境在那段时光的映衬下变得更为极致。元旦前夕,我们呈现了一场五个小时的精彩晚会,狂欢,以青春之名;荆山苍苍,我们一路飞歌,相互鼓励,共攀高峰;课堂时光,众老师妙语连珠,我们乐得前合后偃,拍案叫绝;古银杏下,碎金满地,我们细心撷取,欲寄诗笺送远……

  最后一个共同奋战的夜晚,我们齐刷刷地跑到空旷的广场。没有盛大庄严的毕业典礼,没有激情澎湃的考前宣誓。仅有几盏凉星,缀出温柔夜色。我们手拉手团团坐下,用歌声纪念即将散场的青春。孔明灯载着我们虔诚的祝愿远逝,我们含笑一一告别。

  想起五月天的《星空》:那一年我们望向星空/有那么多灿烂的梦/至少回忆会永久/像不变星空/陪着我。

  曾多少次看过对于高三的描述,充斥着剑拔弩张的竞争和不分日夜的苦读。在我看来,它更像是一桩伟业。由明确的目的和未知的无数考验组成,每一个能站到最后的人,都是真的勇士。

  终有一日,高考的记忆会随时间风化,而奋斗的足迹和简单的快乐却留在我们的纪念册中,永不消蚀。

  多年以后,我想我会感谢那时勇敢的自己。

  以高三为话题作文9

  有人说,不经历高三的人生是遗憾的。两年前,当我刚跨入高中的大门时,“高三”对于我来说似乎还只是一个很遥远的代名词,然而,时光就如手中的流沙,不经意间就会溜走。现在的我,已正式成为了一名高三生,开始了紧张的高三学习生活。

  开学第一天,我们换了新的教室。坐在专属于高三的教室里,我突然就有了一种紧张感、压迫感。站在偌大的教室中环顾四周,就看到了后黑板上那还未来得及擦拭掉的“距离高考还有五天”的大红标语,以及墙壁上那贴满了承载梦想的卡片。恍惚间,我仿佛看到了一群满怀希望、充满梦想的少年正在奋笔疾书,他们所解出的每一道数学题,所背诵的每一篇文言文,所牢记的每一个英文单词都将有可能成为他们高考路上的奠基石。

  看到他们卡片上的梦想,我想到了自己的将来。即将踏入他们刚踏出的行列,像他们一样为了自己的梦想而拼搏的我,最终能坚持到底,笑到最后么?记得拿破仑曾说过:在我人生的字典里从来没有“不可能”三个字。而我想说:在我高考的路上不会有“放弃”两个字。“放弃”就如病毒,小小的念头刚一萌生就有雨后春笋般的力量,那力量带领它冲破重重关卡,迅速占领你的大脑,让“坚持”无立足之地。所以,我要将“放弃”扼杀在摇篮中,在它尚未成形时就消灭殆尽。我要登上胜利之巅,俯瞰“会当凌绝顶,一览众山小”的风景,我要坚持到底,笑到最后!

  曾记得有人告诉我说,高三的生活是无聊的,枯燥的,压抑的,无奈的。你每天要不停的背,背,背!就如机器一样每天都在重复着同一件事,其枯燥过程可想而知。然而我想对他说的是,高三的生活亦是充实的,丰富的,精彩的,享受的。当你为了自己的梦想在努力,在奋斗,在拼搏时,那种充实的感觉,那种全身心投入的状态,那种顽强拼搏、永不言弃的精神都令我们感到充实,而拼搏过程中的享受更是“不足对外人道也”。

  高三,是认识自我、挑战自我、战胜自我的机遇,是“拒绝诱惑,卧薪尝胆”的定力;高三,是更高、更快、更强的永不言败的豪情壮志,是“莫问收获,只问耕耘”的淡定与执着;高三,是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,千山踏遍,回眸一笑的胜利喜悦,是“没有一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”,万水淌过,苦尽甘来的成功彼岸!

  感慨今日长缨在手,试问何时缚住苍龙?如果高三的生活是炼狱之火,那也仅仅是为了明年六月的凤凰涅盘,做一只重生的飞鸟。现在开始,我要脚踏大地,仰望星空,让一切皆成可能!

  我要向着未来大喊一声:高三,我来了!

作文网小学作文初中作文高中作文关于以高三为话题作文(精选9篇)共8486字
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